《窮通寶鑑》乙木 · 正月
雙源核對首段
正月乙木，必須用丙，因天氣尤有餘寒，非丙不暖，雖有癸水，恐凝寒氣，故以丙火為先，癸水次之。白話說明（本站譯述）
正月的乙木，一定要用丙，因為天氣還有剩餘的寒氣，沒有丙就不暖；即使有癸水，恐怕會凝結寒氣，所以以丙火為先，癸水次之。
術語卡與譯註
譯註（字詞查證）
- 「尤有」照上下文譯「還有」。
出處與校勘
校記
- 逐字對校｜殆知閣古代文獻 v2.0《窮通寶鑑》（易藏·術數），論木·三春乙木，第100行｜僅記錄：逐字對校（轉簡、去標點）：無差異。另：中華命理網本與維基同源，不算獨立來源；無刻本可校。
- 逐字對校｜徐樂吾《窮通寶鑑評註》（乾乾書社 1937；國家圖書館藏本影印），卷一第三十七頁（影印本第47頁）｜僅記錄：逐字對校（影印本第47頁）：無實質異文。徐氏評註只用於理解異文，不作譯文來源
這是古人的說法，照實翻譯，僅供學習參考，不是對任何人的判斷。
第 2 段
丙癸兩透，科甲定然，或有丙無癸門戶闡揚。或丙多乏癸，名曰春旱。獨陽不長，濁富之人。或丙少癸多，又為困丙，終為寒士。或癸己多見，為溼土之木皆下格。白話說明（本站譯述）
丙、癸都透出，科甲一定成；或者有丙沒有癸，家門地位得以發揚。或者丙多、缺癸，叫作「春旱」。只有陽不能生長，「濁富」的人。或者丙少、癸多，又是困住丙，終究是家境貧寒的人（寒士）。或者多見到癸、己，是溼土中的木，都是下格。
術語卡與譯註（3 張術語卡）
術語卡
- 春旱：格局名／本書名稱，加引號照錄
- 濁富：保留原詞，加引號（本處詞義未定）；下格：辭典義明確，按辭典義翻譯
- 困丙：本書《窮通寶鑑》·十干分論·論辛金·三冬辛金「而困丙火」作動賓，故譯「困住丙」
譯註（字詞查證）
- 「溼土」：康熙「溼」條「俗作濕」，譯「溼土」。
- 「獨陽不長」照字面「只有陽不能生長」。
出處與校勘
校記
- 逐字對校｜殆知閣古代文獻 v2.0《窮通寶鑑》（易藏·術數），論木·三春乙木，第101行｜僅記錄：逐字對校（轉簡、去標點）：無差異。另：中華命理網本與維基同源，不算獨立來源；無刻本可校。
- 逐字對校｜徐樂吾《窮通寶鑑評註》（乾乾書社 1937；國家圖書館藏本影印），卷一第三十七、三十八頁（影印本第47、48頁）｜僅記錄：逐字對校（影印本第47、48頁）：無實質異文。徐氏評註只用於理解異文，不作譯文來源
第 3 段
用丙者，木妻火子。用癸水見火多者，金妻水子。白話說明（本站譯述）
用丙的，以木為妻、以火為子。用癸水而見火多的，以金為妻、以水為子。
術語卡與譯註（1 張術語卡）
術語卡
- 本書術語表「X妻Y子」行：以X為妻、以Y為子
出處與校勘
校記
- 逐字對校｜殆知閣古代文獻 v2.0《窮通寶鑑》（易藏·術數），論木·三春乙木，第102行｜僅記錄：逐字對校（轉簡、去標點）：無差異。另：中華命理網本與維基同源，不算獨立來源；無刻本可校。
- 逐字對校｜徐樂吾《窮通寶鑑評註》（乾乾書社 1937；國家圖書館藏本影印），卷一第三十八頁（影印本第48頁）｜僅記錄：逐字對校（影印本第48頁）：無實質異文。徐氏評註只用於理解異文，不作譯文來源
這是古人的說法，照實翻譯，僅供學習參考，不是對任何人的判斷。
第 1 段
三春乙木，為芝蘭蒿草之物，丙癸不可離也，春乙見丙，卉木向陽，萬象回春，須癸滋養根基。丙癸齊透天干，無化合制剋，自然登科及第，故書云：乙木根荄種得深，只須陽地不宜陰，漂浮只怕多逢水，剋制何須苦用金。白話說明（本站譯述）
三春（正月、二月、三月）的乙木，是芝蘭、蒿草這類東西，丙、癸不可離開。春天的乙見到丙，草木面向陽光，萬物景象回到春天；須要癸滋養根基。丙、癸一齊透出天干，沒有化合、制克，自然考中科舉（登科及第）。所以書上說：『乙木的根（根荄）種得深，只需要向陽的地方，不宜陰的地方；漂浮只怕多遇到水，剋制何必苦苦用金。』
術語卡與譯註（2 張術語卡）
術語卡
- 芝蘭：十干比喻處照字面（本書術語表）
- 化合：辭典義明確，按辭典義翻譯
譯註（字詞查證）
- 「齊透」按本書術語表譯「一齊透出天干」。
- 歌訣四句韻腳「深、陰、金」均有實義，照譯。
出處與校勘
校記
- 逐字對校｜殆知閣古代文獻 v2.0《窮通寶鑑》（易藏·術數），論木·三春乙木總論，第97行｜僅記錄：逐字對校（轉簡、去標點）：無差異。另：中華命理網本與維基同源，不算獨立來源；無刻本可校。
- 逐字對校｜徐樂吾《窮通寶鑑評註》（乾乾書社 1937；國家圖書館藏本影印），卷一第三十七頁（影印本第47頁）｜僅記錄：逐字對校（影印本第47頁）：無實質異文；形近（是否同字未定） 1 處：雲/曰（字典未見一條原話直接說二字相同，譯文按語境，不受影響）。徐氏評註只用於理解異文，不作譯文來源
這是古人的說法，照實翻譯，僅供學習參考，不是對任何人的判斷。
出處與校勘
底本：維基文庫「窮通寶鑑」數字化本（簡體，底本版本未註明）。已與殆知閣本逐字比對。每一段自己的出處與校勘在該段下面。
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